Модернизация российского образования требует  от классных руководителей как организаторов воспитания постоянного расширения академических знаний, уточнения  стратегических ориентиров и векторов развития, компетентностного использования нормативной и законодательной базы.

     В данном разделе приводятся  извлечения  из законодательства Российской Федерации, основные нормативно-правовые документы Министерства  образования и науки  в области воспитания и социализации  детей и подростков